À l’ouverture de la 61eme session de la Conférence des Ministres de l’Education des Etats et Gouvernements membres de la Francophonie (CONFEMEN), le 28 avril 2026 à Yaoundé au Cameroun, le Comité syndical Francophone de l’Education et de la formation (CSFEF) à appeler à un renforcement du dialogue social pour faire face à la crise mondiale de la profession enseignante.
Dans un Communiqué de Presse, le Comité Syndical Francophone de l’Education et de la Formation(CSFEF) salue le document d’orientation de la CONFEMEN publié à l’issu de ces assises de Yaoundé, qu’il juge pertinent face aux défis éducatifs actuels, notamment la pénurie d’enseignants qui menace la qualité de l’éducation, la baisse d’attractivité du métier, la précarité des statuts et les inégalités d’accès à la formation dans le monde.
Les organisations syndicales de l’éducation des pays de la Francophonie, membres de la CSEFEF restent mobilisés dans la mise en œuvre des résolutions de la CONFEMEN sur la question enseignante.
Pour y remédier, le CSFEF plaide pour un investissement accru dans la formation, de meilleures conditions de travail et une planification à long terme des besoins en personnel éducatif.
Les résolutions de la prochaine rencontre du Comité syndical Francophone de l’Education et de la formation (CSFEF) qui se tiendra du 19 au 21 mai à Dakar, s’exprimera d’avantage sur ce sujet qui domine l’actualité de l’Education dans l’espace Francophone pour ce mois d’avril 2026.
Nous y reviendrons.
Pitié Matondo, Educ-TV
