Un atelier stratégique s’est ouvert ce vendredi 20 mars 2026 dans la cité universitaire de Mbanza-Ngungu au Kongo Central, réunissant les experts du Ministère de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté autour de la problématique de la distribution des manuels scolaires et guides pédagogiques des sciences dans les écoles secondaires de la RDC, avec l’appui du Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles(PAAF) financé par la Banque Mondiale.
Dans ses directives aux experts, Odon Mulanda Kimpembe, Directeur-Chef de Service des Programmes Scolaires et Matériel Didactique a insisté sur la nécessité d’une réforme en profondeur du système de distribution équitable des manuels scolaires, fondée sur les effectifs réels des élèves renseignés par les Provinces éducationnelles.
Selon lui, cette nouvelle approche devra s’appuyer sur un ratio clairement défini, permettant une répartition équilibrée afin de mettre fin aux disparités constatées par le passé où certaines écoles étaient surdotées tandis que d’autres restaient en déficit.
Les experts planchent ainsi sur plusieurs axes prioritaires, notamment la fiabilisation des données statistiques, l’optimisation de la chaine logistique ainsi que la traçabilité des manuels jusqu’aux bénéficiaire finaux suivant des itinéraires et des centres de distribution proches des écoles.
L’objectif poursuivi est de garantir que chaque élève ait accès aux supports pédagogiques nécessaires, condition essentielle pour améliorer la qualité de l’enseignement des sciences en RDC. Un dispositif de suivi et de géolocalisation des écoles pourra garantir une redevabilité totale auprès des Partenaires techniques et financiers et au sein de la communauté.
A l’issue des travaux, la Ministre d’Etat, Ministre de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté attend des recommandations concrètes pour renforcer durablement le mécanisme de distribution des manuels à l’échelle nationale.
Nous y reviendrons.
Pitié Matondo, Educ-tv
